Exhibición “Hielos del Elqui” reunió a niñas, niños y jóvenes en torno al patrimonio natural
A través del arte y la observación del paisaje, los estudiantes reflejaron la belleza del Valle del Elqui
“Hielos del Elqui”, la nueva exposición de la Fundación Niebla, llega hasta la Casa de la Cultura. Fue creada por niñas, niños y jóvenes de las escuelas Ríos de Elqui (Rivadavia), Lucila Godoy (Vicuña) y Juan Rendic (Nueva Talcuna). El lunes pasado se realizó la inauguración, donde asistieron los estudiantes, quienes mostraron sus creaciones y compartieron sus experiencias vividas durante este proceso.
Fue una instancia muy provechosa, especialmente para los niños, pues pudieron compartir lo aprendido durante su visita alSantuario de la Naturaleza Estero Derecho. En esta experiencia, mostraron sus aprendizajes y proyectos realizados con el objetivo de valorar el patrimonio hídrico y glaciar del Valle del Elqui.
Los alumnos se mostraron muy dispuestos a que instancias como esta se repitan. Moisés Marín, de la Escuela Lucila Godoy, comentó “me pareció divertido y entretenido hacer actividades sobre la naturaleza (…) aprendí sobre los ríos y la naturaleza, a cuidarlos principalmente.” De igual forma, Álvaro Bruna, de la Escuela Ríos de Elqui, expresó “mi experiencia fue muy bonita, yo nunca había ido al Refugio y había niños que tampoco, así que me pareció muy bonito (…) tocar el agua y el pasto, porque era diferente que acá.”
Por su parte, los docentes se mostraron igual de agradecidos, pues consideran que esta fue una experiencia muy enriquecedora, que debiera replicarse en más centros educacionales. Así lo expresó Claudia Enríquez, profesora de la Escuela Ríos de Elqui “esta experiencia me parece muy significativa para los niños, donde ellos pueden descubrir su entorno y tomar un poco más de conciencia respecto al ecosistema y el recurso hídrico. Ojalá todos tuvieran la posibilidad de conocer este santuario único, propio de la zona.”
Desde la Corporación Cultural Municipal de Vicuña se destacó la relevancia de esta exhibición como una instancia que une arte, educación y territorio, fortaleciendo los vínculos entre la comunidad y su patrimonio natural.
